REISEN BEGYNNER PÅ WANG UNG!
WANG Ung Sandefjord er en idrettsungdomsskole for 180 elever. Skolen er nyoppstartet og elevene starter i helt nytt skolebygg høsten 2019. Skolebygget er topp moderne og innbyr til gode læringsøkter. Klasserommene har digitale projektorer, elevene har hver sin datamaskin og det er trådløst nettverk på hele skolen. Riktig bruk av IKT i hverdagen er viktig for WANG Ung.
Skolen holder til på Haukerød og vil ligge inntil Runarhallen. Alt av treningsfasiliteter vil bli liggende tett på skolen. Idrettshaller, kunstgressbaner, basisrom, rulleskiløper og terrengløyper vil bli brukt daglig av våre elever. Det vil derfor ikke kreve noe transport for å gjennomføre god trening.
WANG Ung Sandefjord tilbyr elevene en hverdag der både skolegang og trening tas på alvor. Skolen er godkjent av Utdanningsdirektoratet som profilskole og tilbyr fagene og kompetansemålene i kunnskapsløftet, med egne idrettslige kompetansemål. I tillegg har WANG Ung et eget profilfag «utvikling av unge utøvere» med hovedområdene trening og idrettskunnskap. I praksis betyr dette fire organiserte treningsøkter på 90 minutter pr. uke. Elever ved WANG Ung Sandefjord skal få tett oppfølging fra sine lærere og trenere. Den enkelte elev skal sees og høres.
Velkommen til WANG Ung!
MØT VÅRE KOLLEGAER
Merete Hågøy
REKTORE-post: merete.hagoy@wang.no
Tlf: 952 33 949
Geir Erlandsen
TOPPIDRETTSSJEFE-post: ge@wang.no
Tlf: 99 55 75 22
GLEDE VED LÆRING OG AKTIVITET
Vår trener- og treningsfilosofi på WANG Ung
Elevene ved WANG Ung skal erfare gleden ved trening og aktivitet, og bli motivert til videre satsing på idrett. Barn født samme år kan være langt fra hverandre i utvikling i denne perioden. Derfor er våre trenere opptatt av å tilrettelegge for riktig aktivitet tilpasset elevens egenutvikling.
For oss er kvalitet, trygghet, mangfold og variasjon de viktigste stikkordene for våre treninger. Gjennom individuell mestring og sosialt samhold skal våre elever oppleve glede i trening og aktivitet. Våre trenere skal tilrettelegge aktiviteter slik at elevene tør å utfordre sine grenser og dermed oppleve mestring.
